林小雨的心沉了下去。
    年度“新生代提案會”是她傾注心血最多的項目，是檢驗許墨播下的知識種子是否發芽的試金石。
    她期待看到孩子們用那些顛覆性的知識，構建出足以撼動這個星球未來的奇思妙想。
    可現在，擺在她麵前的，是一堆“半成品”。
    每一份提案都像是被攔腰斬斷的夢，有畫到一半的生態循環圖，有隻錄了幾個含混音節的聲波應用模型，還有寫下標題和第一段原理就戛然而止的能源構想。
    她強壓下心頭的失望與困惑，指尖劃過一張圖紙，上麵潦草地畫著一個淨水係統的雛形，管道和濾芯的連接處突兀地斷開，仿佛作者被某種力量強行拽離了書桌。
    她的目光掃過孩子們一張張稚嫩卻又異常平靜的臉，找不到一絲愧疚或不安。
    “誰能告訴我，這是怎麽回事？”她的聲音裏帶著一絲不易察覺的顫抖。
    一片寂靜。
    孩子們隻是看著她，眼神清澈得像初生的泉水。
    終於，一個紮著羊角辮的小女孩站了起來，她沒有看林小雨，而是伸出小小的手指，指向講堂巨大的落地玻璃窗外。
    “林老師，”她的聲音清脆如風鈴，“我們不是沒寫完，是風……幫我們接著寫了。”
    林小雨順著她的手指望去。
    午後的陽光穿透稀薄的大氣，將漫天飛舞的沙塵染成一片流動的金色光霧。
    起初，她隻覺得那是一場普通的風沙。
    但漸漸地，她的瞳孔猛地收縮。
    那些沙塵並非在混亂地飛揚，它們的軌跡……有規律！
    無數微小的顆粒在光束中以一種驚人的精確度飛速劃過，交織、盤旋、匯聚，仿佛有一支無形的巨筆在天空中揮毫潑墨。
    它們勾勒出的複雜線條和幾何結構，正以肉眼可見的速度變得清晰、完整。
    她猛地回頭，看向桌上那張畫了一半的淨水係統圖紙。
    窗外陽光下的沙塵軌跡，恰好在空中補全了圖紙上所有斷開的管道連接，甚至在原有的基礎上，延展出幾條全新的、與綠洲植物根係共生的微循環路徑。
    這已經不是補充，而是……升華。
    整個講堂鴉雀無聲，所有人都仰頭望著窗外那場壯麗而詭異的“板書”。
    那些殘缺的公式、中斷的圖解、懸而未決的設想，正在現實世界中，被風一筆一畫地完成。
    蘇瑤的指尖在光屏上飛速跳動，數據流如瀑布般刷過。
    林小雨傳來的實時景象讓她全身的血液都幾乎凝固。
    她立刻調取了講堂周圍所有環境感應器的數據，將那些“風的筆跡”轉化為可分析的數字模型，再與許墨留下的原始知識數據庫進行比對。
    “不……不對。”蘇瑤喃喃自語。
    她發現，風補全的內容，並非對許墨知識的簡單複製粘貼。
    比如那個淨水係統，許墨的原始設計裏根本沒有“植物共生”模塊，那更像是一種在極端環境下，為了最大限度利用水分而產生的本地化演變。
    還有一個能源網絡的構想，風續寫的核心結構，竟然與孩子們沙盤遊戲裏搭建的一種螺旋彈珠軌道驚人地相似——那是一種兼具效率與趣味性的結構，充滿了孩童般天馬行空的直覺。
    這是創造，是結合了當下環境與群體潛意識的再創造。
    蘇瑤深吸一口氣，繞開了常規比對，直接對邏輯路徑進行溯源分析。
    幾秒鍾後，一行冰冷的係統提示在屏幕中央彈出，閃爍著幽藍色的光芒：【匹配度41.7，新增邏輯路徑：群體直覺演化】。
    群體直覺演化。
    蘇瑤的腦海中仿佛有驚雷炸響。
    她瞬間明白了。
    許墨教給孩子們的，從來就不是某個具體的答案，而是如何提出一個直抵問題核心的“問法”。
    他將問題本身當作種子，播撒在孩子們的心裏。
    而現在，這些種子生根發芽，與這顆星球的風、沙、光，乃至孩子們共同的潛意識糾纏在一起，它們自己開始“生長”出答案。
    問題，已經在風中擁有了生命。
    遙遠的極地，一道撕裂天際的巨大氣旋中心，許墨僅存的最後一絲意識正附著於此。
    他沒有視覺，沒有聽覺，卻能“感知”到整個星球的脈動。
    他“感受”到那些從講堂裏飄散出的、未完成的“問題”，像無數蒲公英的種子，被無形的氣流托起，灑向這片剛剛複蘇的大地。
    他“看到”其中一頁寫著聲學共振公式的殘稿，被風吹到一片新生綠洲的邊緣。
    一個正在玩耍的孩童撿起了它。
    孩子看不懂上麵複雜的符號，卻覺得紙張的質地很適合折疊。
    他笨拙地將它折成了一隻歪歪扭扭的紙鳶，用一根草莖當做牽引線，迎著風奔跑起來。
    紙鳶搖搖晃晃地升空。
    就在它被一股上升氣流猛地拽高的瞬間，它那不規則的翅膀切開了氣流，在地麵形成了一個微不足道的局部低壓區。
    然而，就是這個微小的低壓，如同鑰匙插入鎖孔，精準地觸動了綠洲下方一個早已被遺忘的、由特殊岩層構成的地下共振腔。
    嗡——
    一聲低沉卻悠遠的共鳴從地底深處傳來，無形的聲波掃過附近的三座講堂。
    講堂內部的聲學結構在這股共振的影響下，發生了極其細微的物理形變，自動校準到了一個近乎完美的擴音和收聲狀態。
    許墨的意識波動微微震顫了一下。
    這不是他的設計。
    在他的計劃裏，校準聲學結構需要複雜的工程和巨大的能源。
    而現在，一個孩子，一隻無心的紙鳶，一陣恰到好處的風，用一種他從未設想過的方式，達成了他最想看到的結果。
    他沒有創造出一個完美的答案，他創造了一個能自己找到完美答案的世界。
    與此同時，在星球南部的赤色斷崖，小海正帶領著修複小隊，清理一條古老的岩刻輸水渠。
    這條水渠是“前文明”的遺跡，修複難度極大。
    當他用高壓氣槍吹開渠底厚厚的沉積層時，一塊鏽跡斑斑的金屬板暴露出來。
    金屬板上刻滿了陌生的符號，刻痕很深，帶著一種原始而粗獷的美感。
    小海皺起了眉，這些符號的邏輯結構，他隱約覺得有些眼熟。
    他立刻拍照上傳，讓蘇瑤的係統進行破譯。
    結果很快傳來，小海看著光屏上的譯文，震驚得無以複加。
    這塊看起來飽經風霜的金屬板上記錄的，竟然是“第一聲源”講堂一個小組上周剛剛提交、又因可行性太低而被廢棄的“風蝕地形引導地下水”方案！
    一個上周的廢案，怎麽會變成一塊深埋在古老水渠底部的“文物”？
    更讓他感到毛骨悚然的是，蘇瑤的分析報告指出，金屬板上那些刻痕的深度、角度和分布，與修複隊剛剛測量的、此地斷崖當前的地質應力分布圖完美吻合。
    仿佛……仿佛有人提前數日，甚至更早，就已經知道了這裏的地質狀況，並將這個“廢棄方案”用最契合地質紋理的方式，“種”進了這片大地。
    小海緩緩抬起頭，看向天空。
    風正穿過斷崖巨大的裂縫，發出陣陣低沉的、如同管風琴般的吟唱。
    那聲音不再是單純的自然之音，它像一位嚴厲而智慧的導師，正在低聲批改著腳下這片土地的作業。
    中央控製室裏，蘇瑤將所有收集到的“風續稿”數據，連同小海發來的驚人發現，匯編成一個獨立的文檔。
    她凝視著文檔的標題，沉思片刻，將其命名為《未完成集》。
    這或許是人類曆史上最重要的一份文獻。
    它記錄的不是知識本身，而是知識誕生的過程。
    她準備將它接入全球講述網絡，讓每一個人都能見證這個新時代的黎明。
    她將手指放在了“上傳”的虛擬按鍵上。
    就在指尖觸碰到光屏的瞬間，一個鮮紅的警告窗口猛地彈出，占據了整個屏幕：【警告：無法歸檔。
    目標內容正處於持續變動中。】
    蘇瑤愣住了。
    她刷新了頁麵，重新打開《未完成集》。
    眼前的景象讓她屏住了呼吸。
    文檔裏的每一段文字都在極其緩慢地蠕動、演變。
    一個公式的末尾，自行推導出了一個新的變量；一張圖紙的邊緣，自動優化延伸出更合理的結構；甚至在一篇章節的末尾，憑空浮現出了一個全新的、關於“引力波與植物光合作用關聯”的標題。
    它在自己寫自己。
    蘇瑤盯著屏幕看了很久很久，最後，她輕輕地笑了。
    她關掉了上傳程序，關掉了警告窗口，關掉了整個光屏。
    知識已經不再是需要被記錄和傳播的靜態文本，它本身就是一場席卷整個世界的風暴。
    她緩緩站起身，走到窗邊，推開窗戶。
    一陣溫暖的風湧了進來，吹動了她的發梢。
    窗框上，一支不知是誰遺落的口琴，被風微微一推，從邊緣滾落，掉進了窗外的沙地裏。
    口琴沒有摔壞，它靜靜地躺在柔軟的沙子上，十個吹孔和簧片整齊地朝向天空，像一支準備就緒的筆，正無聲地等待著，等待著風來為它譜寫新的樂章。
    遠方，“第一聲源”講堂的鍾聲被風送來，悠長而清晰。
    林小雨站在講堂的最高處，看著下方廣場上聚集起來的、越來越多的孩子與大人。
    她的眼神不再有困惑，取而代之的是一種前所未有的堅定與釋然。
    她知道，一個時代結束了，而她，將要親手開啟下一個。
    她清了清喉嚨，準備宣布那個將徹底改變一切的決定。