又過了一刻鍾，隻聽門邊太監高亢的聲音響起，“皇上駕到！”
    隻見皇上帶領各部大臣緩緩步入殿內，等皇上走上高位，各部大臣走到下首分列兩側。
    隨後是一係列的行禮儀式，禮畢之後，皇上用柔和的目光掃過眾學子，滿意的點點頭，慷慨激昂地說了一些免禮的話之後。
    隻見皇上的麵容突然一肅，開始出題：
    “英國公率領三十萬大軍鎮守東北，接連吃了好幾個敗戰，昨夜剛剛收到急報，幽山嶺一戰，東北軍大敗，損失慘重，恐有丟失幽州之險，就以此為題，施展你們的才華，提出應對策略。”
    話音一落，眾學子都是麵麵相覷，沒想到皇上會出這樣的題目，這不僅和往屆的考試內容天差地別，也出乎老師的預料之外。
    如果這個消息是真的，關係到國家安危，可不能亂寫，要是給的策略驢頭不對馬嘴，不僅會貽笑大方，還可能觸怒龍顏。
    如果消息是假的，胡亂分析一通，事後和真實的局勢差別太大，同樣會落下笑柄，甚至影響前程，同時給出的策略肯定也無法對症下藥。
    所以這題目簡直比會試的大題、難上數倍不止啊！
    關鍵是會試有大把的時間思考，而殿試隻有一個時辰的時間，這麽短的時間內要拿出切實可行的策略來，難上加難，這讓兵部尚書來作答，恐怕也考不及格吧！
    不過仔細一深思，又覺得這道也不難，涉及到軍事，論述一下兵法策略，如何軍心穩固，以及糧草調度、士氣提振等關鍵因素，這樣的回答說不上十全十美，應付考試綽綽有餘。
    楊震偷偷看了皇上一眼，又偷偷掃視了跟隨而來的各部尚書一眼，發現他們個個神色凝重，心事重重的樣子，馬上知道皇上沒有說謊，這個急報應該是真的，姚信真的打敗仗了。
    一兩場敗仗並不可怕，要是潰敗的話，三十萬大軍被衝散，高麗大軍一路南下，不要說幽州，就是青州、冀州和並州恐怕也守不住。
    到那時，高麗軍隊直逼洛陽，京城也不安全了。
    當然，眼下沒有得到真實的戰報，還不知道具體的戰況如何，先過了眼下的殿試再說。
    楊震想了想，開始提筆作答。
    下一瞬，高台上的皇上和各部尚書赫然發現奇怪的一幕，所有學子都是慢條斯理的提筆作答。
    隻見楊震全神貫注，落筆如飛，別人寫不到三行，他已洋洋灑灑寫滿一頁，然後一頁又一頁。
    當一個時辰快要到的時候，所有學子都寫不到兩頁內容，楊震足足寫滿了十頁。
    見此，各部尚書紛紛把目光投向謝開明，那目光似在問，楊震到底寫了什麽鬼東西，為什麽這麽能寫？
    謝開明假裝沒看見，他和楊震交談過幾次，知道此子了得，可也不敢說了解他，自然無法給出暗示。
    所以謝開明也納悶楊震為什麽這麽能寫，也非常好奇他寫了什麽內容。
    不多時，一個時辰的時間到了，隨著太監的尖銳嗓音宣布“考試結束”，眾學子紛紛停筆。
    隨後，眾學子被帶離考場，前往後花園等待成績公布。
    皇宮的後花園修得如人間仙境，奇花異草爭豔，碧水潺潺繞石，亭台樓閣錯落有致，美不勝收。
    這算是能參與殿試學子的一項福利，不僅能欣賞皇宮後花園的美，還能吃到皇宮禦膳房的美食。
    能夠參與殿試的學子，已經是鐵板釘釘上的進士人選，可這樣的機會對貴為進士的他們來說，一生也許隻有這樣一次。
    所以當眾學子到達後花園，也如同鄉下人進了城，除了感歎還是感歎，感歎這般仙境般的景致，竟比傳說中還要美上幾分。
    加上有美食相伴，作為讀書人，這種時候往往喜歡賦詩一首。
    可一看到楊震，就覺得紮心，因為在楊震麵前作詩，如同班門弄斧。
    隻因上次，楊震在弈詩園請客的時候，出口成詩，而且每一首都是意境深遠佳作，那些詩都還曆曆在目，猶言在耳。
    因此，和楊震比什麽也不能比作詩，往重的自取其辱，往輕的說，那也是自討沒趣。
    無法一展才華，玩起來自然無法盡興，興致提不起來，氣氛自然也達不到高潮，再美的景色多看了幾眼，也變得索然無味。
    多年以後，這些學子和同僚提及皇宮後花園，看到同僚誇誇其談的時候，都是一臉便秘的表情，因為他們完全沒感受到身臨如仙境一般的愉悅。
    當然，這是後話，此刻，眾學子玩得不盡興，可批改試卷的官員卻異常苦惱。
    因為大部分試卷內容高度相似，一點新意都沒有，批改起來如同嚼蠟，所提的策略也是大同小異，想要給他們分個高下，比什麽都困難。
    可當他們看到楊震的試卷，整個人都麻了。
    隻因楊震寫的內容非常特別，可以用獨樹一幟來形容了。
    別的學子寫的內容都是我方內容，例如如何整頓軍紀，糧草調度，提高士氣，行軍布陣等等。
    而楊震所寫的內容，幾乎全部分析高麗這個王朝，從官僚體係，文化傳承，到民生精神麵貌，再到他們的行事作風，最後延伸到他們為什麽能夠有效組建軍隊，並且如何在短時間內迅速崛起，和大覺王朝打得有來有回，而且還能占上風的原因。
    關於高麗的記載，文濤閣也有，但文濤閣所記載的資料和楊震所寫的內容相比，顯得過於粗略。
    各部尚書都忍不住懷疑楊震去過高麗，或者有可能是高麗人，要不然怎麽能寫得這麽清楚？
    可這是不可能的，以楊震的年紀，來回一趟高麗，幾年級過去了，哪還有時間讀書？
    因此，有人懷疑皇上暗中給楊震透了題，要不然，即便非常了解高麗，也無法在短短的一個時辰之內寫出如此詳盡且深刻的分析？
    當然，楊震所寫的內容也並非沒提到我方如何應對的策略，可他寫的策略讓人一時理解不過來。
    因為他提出一個從來沒有提到過，且讓人深思的議題，東北將士為什麽而戰？
    看到這份考卷的官員，隱隱的想要說什麽，可一時半會兒又不知從何說起。
    將士為什麽而戰，初看覺得是個再簡單不過的問題，將士為守衛家園而戰，亦或是軍令如山，這不是理所應當的嗎？
    可細細一品，卻發現其中蘊含深意，關乎士氣，生存與信念，直擊人心，想得越深越發覺得這個問題深不可測。