而另一邊，寧編輯掛斷電話，卻突然反應了過來。
    他的書不應該是用“故淵”的馬甲發嗎？擔心那麽多幹嘛？
    難道還能是用真名發布？
    他瘋了能這麽幹？
    寧編輯好笑地想著。
    ……
    5月30日。
    萊茵河畔書展。
    作為歐洲乃至全世界最具影響力的書展之一，萊茵河畔書展是國際版權交易的重要平台。
    每年這個時間，來自全國各地數不清的出版社，在此集結。
    而此時在萊茵河畔書展宏偉的展廳內，華國出版聯合展台靜靜佇立。
    而其中最引人注目的，則是國家文典出版社的展台。
    皮埃爾在逛展時，被眼前獨特的一幕所吸引。
    展位背景是一個青少年與孩童交談的圖片，從畫麵背景不難看出，那裏是一處難民營。
    旁邊還有以中英德三語清晰地印著一段話：
    “展現了全人類共同命運的國際視野和文化自信。”
    “——人某日報”
    皮埃爾饒有興致地走了過來。
    他看到桌上陳列著中文原版，英文試譯本，以及精心製作的推介手冊。
    皮埃爾隨手拿起了一本英文試譯本。
    一名四十歲左右，幹練優雅的女性適時走上前。
    她叫李薇，是國家文典出版社版權貿易處處長。
    李薇微笑道：“勒克萊爾先生，眼光獨到。”
    “這是我們中國當下最具代表性的青年作家顧遠的作品，他曾獲得了我們國家最高媒體《人某日報》的整版報道，被譽為新時代青年的文化標杆。”
    皮埃爾略微翻閱，不置可否：“官方媒體的寵愛，並不總是與文學價值劃等號。”
    “您說得對。”李薇從容接話，她沒有空說，而是直接翻開推介手冊。
    “但是，這份榮譽賦予的，是他十七歲親赴伊國馬什哈德難民營的勇氣，是他為避免文化差異而聘請阿國文化顧問的謙卑，以及他將20%版稅永久捐贈給聯合國難民署的實踐。”
    皮埃爾翻閱書稿節選和照片的手停頓了一下。
    他顯然被難民營和版稅捐贈的細節打動了。
    他抬起頭，眼神中的輕蔑消失了：“他親自去了？”
    “是的，近一個月。”
    李薇的語調沉穩而有力：“我們帶來這部作品，並非僅僅尋求商業合作。”
    “我們更希望找到能理解其價值的夥伴，共同向世界展示——”
    “來自東方的年輕一代，是如何以‘平視’而非‘俯視’的視角，去理解並書寫人類的共同苦難與救贖。”
    她頓了頓：“這本書在華國，已不僅僅是一本暢銷書，它是一個文化現象。”
    “我們相信，在歐洲，它同樣可以成為一座橋梁，連接起兩種常常被誤解的文明。”
    皮埃爾合上推介冊，鄭重地說：“李女士，你說服了我。”
    “請將全稿發給我，我需要立刻閱讀。”
    “如果它如你所說，星群出版社將成為它在法語世界的家。”
    “我們會讓它參加龔古爾獎的角逐，並安排它進入我們最重要的大學合作網絡。”
    李薇看著眼前這位以挑剔和高傲著稱的、法國著名文學出版社的總編，微笑著伸出手：
    “這正是我們期待的。”
    “我們相信，顧遠和他的《追風箏的人》，配得上這樣的舞台。”
    在整個萊茵河畔書展期間，類似的場景在與不同國家的談判中時常上演。
    國家文典出版社憑借充足的準備，以及《追風箏的人》的極具話題性，成功敲開了歐洲精英文學界的大門。
    但他們的準備遠不止於此。
    畢竟，如果僅僅是這樣的話，那太低估某日報整版報道的含金量了。
    隨著萊茵河畔書展的開始，一封封包裹寄往了西方文學和學術界的權威人物。
    例如歐美頂尖大學的東亞係、比較文學係、人類學係教授，以及各種嚴肅文學評論媒體的撰稿人。
    包裹裏有著《追風箏的人》的特製精裝本。
    還包括某日報報道的權威翻譯，顧遠在難民營的高清攝影，創作手記摘錄，以及一份關於捐款的正式說明函。
    除此以外，還有國家文典出版社國際部的部長蘇晴的親筆信。
    信裏詳細介紹了這本書的創作背景故事、含義以及文學價值。
    這些準備工作，為《追風箏的人》能夠成功登陸西方世界乃至全球，打下了堅實的基礎。
    ……
    國家文典出版社的動作，暫時還影響不到顧遠。
    他待在家裏，沉浸於寫作之中。
    直到某天，這種狀態被一通電話打斷。
    “喂？老師？哦哦，好的，沒問題。”
    ……
    “同學們，老師們。”
    朝陽初起，顧遠站在主席台前，發表著演講。
    今天是6月4日，高三同學離校的日子。
    “告別，是通向成長的苦行之路。”
    “三年，或者說，對我們大多數人而言，懵懂又漫長的十二年，就這樣被壓縮在了這幾張輕飄飄的試卷裏。”
    “我知道，很多人此刻心裏裝著不安，對未知的考場，對仿佛能決定一切的成績，對即將各奔東西的未來。”
    “……”
    “一位詩人曾寫道：‘歲月不居，時節如流。’時間從不為我們停留。”
    “但我想說，我們並非隻能被動地隨波逐流。”
    “高考，不是這條河流的終點，它隻是我們人生中第一個需要自己掌舵的渡口。”
    “你會遇到風浪，會迷路，甚至會懷疑自己選擇的方向。”
    “這都沒有關係，因為真正的成長，從來不是在標準答案裏循規蹈矩，而是在迷路中發現新的航道，在風浪中鍛造出不屈的脊梁。”
    “所以，同學們，請別怕。”
    “請帶著我們這三年，乃至十二年所積攢的全部熱望、全部勇氣，平靜地走向那個渡口。”
    “願你筆下有乾坤，但更願你心中有山海。”
    “……”
    “最後，我想稍作修改我作品中的一句話，送給我們自己，送給每一個即將啟程的人。”
    “為我之所愛，千千萬萬遍。”
    “愛你的夢想，愛你的堅持，愛你即將展開的、獨一無二的人生。”
    “謝謝大家。”