夫子並未指望她能說出多麽精深的見解，隻是見她今日態度迥異於往日，想給她一個表現的機會，也算是一種鼓勵。
    一時間，學堂裏大部分目光都集中到了宋依白身上。
    其中有關切的，如薑玥和瞬間收回望向窗外目光的宋景元；
    有好奇的，如宋家的學渣們……
    當然，也有帶著隱隱不屑和等著看笑話的，如剛剛吃了癟的李銘和他的狗腿子們。
    李銘更是幾乎要冷笑出聲，他篤定這個平日裏隻知玩鬧的宋依白，絕不可能說出什麽像樣的見解，就等著她出醜。
    “回夫子，”宋依白的聲音清晰，並未因眾人的注視而露怯，
    “學生愚鈍，今日方才開始誦讀《大學》，此章雖已記誦，然其中深意，尤其是‘慎獨’二字，尚未及深思領會，不敢妄加揣測，還請夫子解惑。”
    她話音落下，李銘那邊幾乎是立刻傳來一聲壓抑不住的嗤笑，雖不響亮，但在相對安靜的課堂上卻顯得格外刺耳。
    他身旁的幾個跟班也交換著幸災樂禍的眼神，仿佛在說“果然是個草包，就這還想參加縣試？還想奪得案首？做夢吧！”。
    薑玥擔憂地看向宋依白，桌下的手悄悄握緊了。
    連窗邊的宋景元也皺起了眉頭，眼神不善地瞥向李銘的方向，拳頭微微攥起，似乎隻要李銘敢多出一聲，他就要立刻發作。
    李銘看了看宋景元警告的眼神，終是壓下了唇角的嘲弄之意。
    周夫子知道宋依白幾斤幾兩，對於她答不上來一點也不意外。
    隻是，周夫子聽宋依白說已將本章記誦，眼中浮現出了訝異之色。
    他執教乙班多年，對宋依白的“底細”再清楚不過——這丫頭何曾主動背過書？
    “哦？你已能背誦此章？”
    周夫子撚須的手頓了頓，語氣裏帶著幾分探究，
    “既然如此，你便將自‘所謂誠其意者’起，至‘此謂誠於中，形於外’這段，背誦一遍。”
    這話一落，課堂中立刻響起竊竊私語聲。
    “什麽？周夫子不會真的相信宋依白能夠背誦下來吧？要知道之前宋依白來學堂，不是發呆就是睡覺，何時背過書？”
    “怎麽沒背過？堂姐清晨來的時候，不是很認真地在看書？”
    “哈哈……那才多久的時間，她從進學堂到夫子來，不過一炷香的時間，其中還有李銘和她起爭執的時間，你該不會認為，在這麽短的時間內她能背下如此晦澀難懂的書文吧？
    要知道我當初背這一段可是背誦了一個時辰！”
    說話的是乙班的尖子生宋景宴，是宋家三房的嫡孫，也是宋依白的堂哥。
    他說這話倒不是看不起宋依白，純粹是覺得不可能……
    李銘畏懼宋景元，沒敢說什麽。
    但是唇邊的嘲諷笑容卻怎麽也壓不住……
    周夫子聽著下麵的議論聲，拿著戒尺拍了拍最前麵學子的桌子。
    “課堂之上如此喧嘩，成何體統，”周夫子聲音不高，卻帶著不容置疑的威嚴，
    “宋依白，你且背來。”
    學堂內瞬間安靜下來，所有目光都聚焦在宋依白身上。
    李銘唇邊的嘲諷幾乎要滿溢出來，他已經預見到宋依白結結巴巴、當眾出醜的模樣。
    宋依白神色平靜，仿佛周圍的質疑與她無關。
    她略一沉吟，清越的聲音便朗朗響起：
    “所謂誠其意者，毋自欺也。如惡惡臭，如好好色，此之謂自謙……”
    起初，她背誦得平穩流暢，眾人還隻當她是強裝鎮定。
    可隨著一句接一句晦澀的文字毫無滯澀地從她口中吐出，課堂內的氣氛漸漸變了。
    “……”
    “……此謂誠於中，形於外。”
    “故君子必慎其獨也。”
    當她背完最後一個字，整個學堂鴉雀無聲。
    方才還覺得不可能的宋景宴，此刻微微張著嘴，臉上寫滿了震驚。
    他自認記性不差，可也絕無可能在這般短的時間內，將這段文字記得如此嫻熟！
    難道，是之前就背過了？
    可這怎麽可能？
    她不是最討厭學習的嗎？
    居然會主動背書？
    所有人對宋依白的表現都很驚訝……
    當然他們驚訝的不是宋依白的超強記憶力，沒人覺得這一篇是宋依白早上在亂糟糟的學堂裏現背的。
    他們驚訝的是：
    宋依白，這個族學裏公認的、對書本深惡痛絕的學渣，竟然……
    ……開始背書了？
    周夫子撚須的手停頓了片刻，眼中閃過些許的欣慰。
    他看向宋依白的目光柔和了許多，點了點頭：
    “嗯，不錯。
    雖未解其意，然能熟讀成誦，亦是進益之始。坐下吧，且聽老夫細細分說‘慎獨’之要義。”
    宋依白依言坐下，麵色平靜，仿佛剛才那番流暢的背誦隻是尋常。
    薑玥悄悄在桌下對她豎了個大拇指，眼中滿是驚喜。連窗邊的宋景元都挑了挑眉，嘴角勾起一抹與有榮焉的笑意。
    周夫子開始講解經文，這一次，宋依白聽得更加專注。
    她發現，因為已經將文字記在心中，再聽夫子講解其中含義時，理解起來竟順暢了許多，那些原本佶屈聱牙的句子，仿佛也漸漸有了生命和輪廓。
    一節課下來，宋依白感覺自己竟然將周夫子講的內容記了個七七八八，仍不太懂的地方，她也記在了書本上，打算晚上的時候問林嶼白。
    周夫子講解完，就給學子們布置了練字的任務。
    乙班都是學渣，字跡好看的沒幾個。
    前世，宋依白為了和陳允禮時刻黏在一起，陳允禮在練字時，她也會跟著練，久而久之，竟然也練得一手好字。
    周夫子布置下練字的任務後，便背著手在學堂內踱步，不時停下來看看學子們的筆法。
    當走到宋依白身邊時，他停下了腳步。