薑玥對於林嶼白的提問，回答得坑坑巴巴，多是詞不達意。
    這本來就在林嶼白的意料之中，必定常年在乙班墊底，基礎差得不能再差，不是他一兩節課就能扭轉的。
    而讓他意外的是，他提問到宋依白時，宋依白卻能流利地回答出來，不僅準確地複述了昨日講解的核心義理，還能結合秦夫子今日所講，提出自己的見解，雖略顯稚嫩，但思路清晰，觸類旁通。
    林嶼白深邃的眼眸中閃過一絲真正的訝異。
    他昨日授課，並未指望她們能立刻掌握，尤其是宋依白，過往的“劣跡”他亦有耳聞。可眼前這少女，不過一日之隔，竟似脫胎換骨。
    他不動聲色，又接連問了幾個昨日講過的章句，宋依白都能對答如流。
    這讓林嶼白震驚了，她的記性竟然這麽好？
    “小妹，不是……咱就是說，我昨日聽了林嶼白講課，就算他講得很好，三哥我也聽了個七七八八，可剛剛的問題我是一道也答不上來，你是怎麽記住那麽多內容的？”
    宋景元瞪大了眼睛，滿臉不可思議地看著自家妹妹，仿佛第一次認識她。
    “三哥，依白的記性本就很好，幾乎過目不忘的！”
    薑玥小聲說道。
    剛剛林嶼白問的問題，她沒回答上來，此刻臉上還有些發燙，但見好友被肯定，還是忍不住小聲替宋依白解釋。
    “過目不忘？”宋景元更驚訝了，“我怎麽不知道？”
    宋依白被三哥這直白的疑問弄得有些不好意思，她抿了抿唇，斟酌著解釋道：
    “三哥，其實，也並非我記性有多超群。
    隻是……昨日聽林師兄講解時，我並非死記硬背，而是盡力去理解其中的邏輯和義理關聯。
    理解了，便自然記住了大半。
    剩下的，回去後又反複揣摩了幾遍，這才……”
    她沒好意思說，自己幾乎是熬到深夜，將白日所學在腦中過了無數遍，直到融會貫通。
    林嶼白深邃的目光落在宋依白身上，那平靜無波的眸底，終於泛起了一絲清晰的漣漪。
    過目不忘的天才他見過，但一日之內，能將晦澀經義理解到如此程度，並清晰複述、甚至提出自己見解的，絕不僅僅是記性好而已。
    這需要極高的悟性和專注力。
    “去去！你就別謙虛了，昨日林嶼白講了那麽多內容，我也是差不多聽懂了，可今日讓我闡述，全忘了！
    你這啊！就是傳說中的讀書天分！
    不行，我得寫信給大哥二哥！
    咱們老宋家往上十八代都沒出個會讀書的，沒想到在你這裏開了竅了！我得讓他們也高興高興！”
    宋景元興奮地搓著手，仿佛發現寶藏的是他自己一般。
    林嶼白看著宋依白被自家兄長誇得有些窘迫的模樣，心中那絲漣漪漸漸平複，化為一種更為深沉的考量。
    他抬手，止住了宋景元繼續嚷嚷的勢頭，目光重新回到宋依白身上，語氣依舊平淡，
    “天賦固然可喜，然縣試案首，非僅憑記性可得。你要知道治學如逆水行舟，不進則退。”
    這話如同一盆冷水，讓宋依白發熱的頭腦瞬間清醒。
    她立刻收斂了方才因被肯定而生出的些許自得，
    “師兄教誨的是，我必不敢有半分懈怠。”
    林嶼白微微頷首，對她的反應似乎還算滿意。
    他不再多言，轉而開始講解新的經義，速度果然比昨日快了不少，內容也更為深入。
    至於薑玥，她的基礎太爛，記性也差，林嶼白不想在她身上浪費時間，隻是讓她背誦書本，就不再管她了……
    他不會在愚笨的學子身上耗費太多精力，他覺得那是在誤人誤己，有那功夫，他還不如自己多看些書……
    薑玥見林嶼白隻給宋依白授課，心中雖有些失落，卻並無半分嫉妒。
    她清楚自己的斤兩，能坐在這裏旁聽已是沾了依白的光。
    她默默拿起書，走到角落小聲背誦起來，努力不打擾他們。
    宋景元見狀，湊了過去。
    “別讀了，你和我一樣，都是屬於對讀書沒有天賦的額，努力也是白搭，還不如和三哥下下棋，聊聊天！”
    宋景元湊到薑玥身邊，壓低聲音，帶著幾分同病相憐的調侃。
    薑玥從書卷中抬起頭，看了宋景元一眼，又看了看正全神貫注聽講的宋依白，輕輕搖了搖頭，小聲道：
    “三哥，我知道自己笨，但多讀一遍總有一遍的好處。
    就算記不住全部，能多理解一句也是好的。”
    她語氣平靜，並沒有因自身資質平庸而怨天尤人，反而透著一股韌勁兒。
    說完，便又低下頭，繼續小聲地、一遍遍地誦讀著艱澀的經文。
    其實她並不是愛讀書，隻是若是她不讀書，就沒有了再來這裏的理由……
    盡管她知道自己和林嶼白沒有可能，但是能近距離地多看他一眼，也總是好的！
    宋景元被她這態度弄得一愣，摸了摸鼻子，有些訕訕的。
    他自認不是讀書的料，平日也最不耐煩這些，可見薑玥這般用功，倒顯得他有些遊手好閑了。
    他也不好再打擾，隻得百無聊賴地坐在一旁，看著妹妹與林嶼白一問一答，心中又是佩服又是……
    嗯，還有點莫名的自豪。