（5）

    興華中學有個傳統，下了上午第二節課，學校會在厚德樓門口供應豆漿和雞蛋補充營養。辦了學校飯卡的同學，可以自由選擇去買些食物補充能量。

    周一上午第二節課是數學，肖遙抄好作業題，匆匆地趕出教室，想要去買杯豆漿填填肚子，因為今天睡得晚，沒來得及吃夠早餐，現在肚子餓得不行。

    正當她拐出教室門時，背後傳來一聲熟悉的聲音。

    嘿~肖遙~妹妹~”

    肖遙停下來，回頭一看，那痞痞的小子正倚在三班走廊的欄杆上，一副好久不見的模樣。

    高揚？你怎麽在這裏？”肖遙疑惑地向他走去。

    高揚，是肖坤的鐵哥們高見叔叔的兒子。兩家人關係很好，經常會一起聚餐。所以，兩人算得上是青梅竹馬。不過，這個竹馬，的確有馬的不羈與狂野。

    他們兩人從小學到高中都同校，但上了初中以後就不同班了，就像現在高揚在一班，她在三班。雖然不同班，但是兩人關係不錯，從小到大見了麵都會一起玩鬧。

    興華中學的建築很獨特，四棟教學都相通，連在一起像個口字，廁所都分布在口字的四角。高一年級一共有20個班，一班到五班都在厚德樓三樓，一班、五班分別最靠近兩邊角的廁所。但讓肖遙疑惑的是，一班和二班之間有個樓梯，二班和三班連在一起，三班和四班中間也有個樓梯，按道理，高揚沒有出現在這裏的理由。除非......他另有所圖。

    果然——

    哎呀~我專程來找你的。”高揚嬉皮笑臉地看著她，眼裏閃過一絲狡黠。

    肖遙沒好氣地說：“怎麽啦？你快點說，我趕著去買早餐呢~”

    高揚遞給她一杯豆漿和一隻雞蛋，說：“諾，給你~”

    肖遙這才注意到他的手上拿著東西，接過去了，一副理所當然的樣子，很直接、也很自然。她打開袋子，狼吞虎咽地吸著豆漿。

    很巧，這一幕被剛剛從樓梯上買早餐回來的酆宇看在眼裏了。因為肖遙背對著他，所以感覺不到他在身後，帶著不自然的目光。

    喝那麽急你不怕被嗆到嗎？”

    肖遙吞下一大口豆漿，不知是不是高揚的詛咒，真的被嗆到了。咳嗽使得她的臉有些紅熱。

    你真的是烏鴉嘴~”肖遙埋怨道。

    高揚一邊給她拍拍後背，一邊邪笑說：“不知道是誰從小就這麽急性子，你還記得一年級那次，我剛買的辣條，被你一口塞進嘴裏，然後辣得你都又跳又哭的~”

    誰知道小賣部那次進貨的辣條那麽辣，以前明明就~”

    得了，就你性子，不辣也噎你一頓~”說完，高揚還當眾用手指彈了一下肖遙的耳朵，害得她的耳根都紅熱起來了。

    這個小動作，是他們小時候玩鬧的懲罰，沒想到他居然在大庭廣眾之下，故技重施。

    肖遙想打他的頭，但無奈缺本書，隻好氣急敗壞地說：“高揚！你究竟找我有什麽事？”

    這時，不正經的高揚一下子收斂起來，低頭，眼光四處飄蕩，很不符合他平時的樣子，吐字還跌宕起伏的：“你們班~是不是~有個人~叫蘇~蘇芹的？”

    好不容易聽他這麽不正常地說話，肖遙隱約猜到事情沒那麽簡單，她也耍起太極來了：“啊？你說什麽？蘇~蘇芹啊？好像我們班——”

    肖遙故意拉長，假裝在回憶，就等高揚自己露出本色。

    高揚也陷入圈套，接過話來：“對對對，叫蘇芹，聽別人說是你們班的。”

    哦——是呀，確實是我們班的，怎麽啦？”肖遙追問。

    得到肖遙的肯定後，高揚饒有意味地笑了笑，說：“沒事，就確定一下。”然後就走了。

    肖遙感覺有些奇怪，蘇芹是三班的文娛委員，比較安靜，平時不多見她與班上同學說話，怎麽遠在一班的高揚會打聽她呢？

    上課鈴聲打斷了她的思考，催促著她回到座位上上課，下一節是語文課。

    語文老師姓羅，是個人到中年的大叔，本著一腔熱愛語文熱愛教育的心，正在台上講得唾沫橫飛。

    抓緊一切開小差的機會，同桌鄭格霖慢慢地蹭近肖遙，八卦地問：“剛剛來找你的帥哥是誰呀？”

    肖遙解釋說：“他是我小學同學，來找我問點事的。”

    鄭格霖失了興致，回應了句哦，然後繼續低頭睡覺。

    不知為何，肖遙總感覺後背有道目光投向她這邊，可是一回頭又沒發現什麽異樣的，除了偶爾會不經意間地，碰上坐在她左後方的酆宇抬起頭看黑板的眼神，碰了又自然而急速地避開。

    （6）

    放學鈴一響，高一的沸騰、高二的淡定、高三的不動。這就是興華中學的定律之一。

    等老師宣布下課後，一群人奔出教室，兩三人小團體勾肩搭背走在一起。

    肖遙收拾東西比較慢，所以還在課室的同學會經常聽到鄭格霖在講台上大聲地哀怨道：“肖遙，你好了沒有啊？”

    相應地，回應都是一句：“快了快了~”

    其實，快了快了，就是請繼續等一下的意思。

    周一通常被認為是假期綜合征的延續，所以很多人都走了。

    肖遙抓起書包從課桌間的通道跑了起來，哐當一聲，碰掉了前排同學的水杯。

    肖遙連忙彎腰撿了起來，用水輕輕地抹了抹瓶子，轉身遞還給主人——原來是蘇芹。

    對不起對不起~”

    蘇芹優雅地接過杯子，善解人意地回答：“沒事。你快點回家吧，鄭格霖還在等你呢~”

    真的有那麽一瞬間，肖遙覺得蘇芹就是個天使，還是那種微微一笑很傾城的那種。

    謝謝了~真的很抱歉~”

    說完後肖遙悻悻然地走去與鄭格霖匯合，然後往學校門口走去。

    你怎麽忽然和蘇芹那麽熟了？”

    鄭格霖放學後會走出門口等肖遙，其實她也是為了能多看二班的裴度一眼，所以她沒看到剛剛發生了什麽事情，等她再轉身就看見兩人聊得正好的樣子。

    肖遙說：“剛剛走過去的時候不小心碰倒了她的杯子，所以我跟她道歉了。不過，我覺得她人應該挺不錯的，可愛又善良。”

    鄭格霖撇了撇嘴，不屑地說：“明明就是我更可愛、更善良好嗎？”

    對對對，咱們的green大俠是這個世界上最可愛最善良的人兒了~要不，我以身相許好了？”肖遙打趣道。

    鄭格霖邊搖頭邊擺手，一本正經而嚴肅地說：“不不不，我可是心有所屬的了~”

    兩人踱步走到學校門口，肖遙往右邊走，鄭格霖往左邊走，即將分離。

    那個時候的人，會單純地、隻是想和朋友走過那麽一段小路程，願意磨合彼此的時間，我們換之曰：最純真的友誼。又例如，兩個很相好的朋友，總是會約好一起去操場、一起去飯堂、甚至一起去廁所。這種友誼關係，最唯妙，最懷念，也最回不去。

    好啦~下午見~”

    拜拜~”

    說完後，鄭格霖爽利地轉身走了。

    （7）

    興華中學高中部，早上上四節課，下午隻有三節，最後那節課是自習課。

    沒有對比就沒有傷害，這樣設置的結果就是，學生們總會覺得下午的時間比較好消磨。

    周一下午第三節課，是班會課。上了高中，班主任的長篇大論就好像被人剪切掉了一樣，一切為了讓學生爭分奪秒地學習，哦不，應該是做卷子做作業才對。

    但是——今天莫大班主任，一走進教室就一副有很多話要說的樣子。

    莫利老師是三班的化學老師，兼班主任。聽說剛畢業來到興華教學的，性格比較隨和、好相處、管理班級的觀念也符合時代性，就是化學教得不咋的。有人總結了一下他的教學特點——上課囉囉嗦嗦，講題簡簡單單。而且他的普通話不太好，說到化學物質“揮發”時候，總會念成“揮花”，所以他有個花名叫“茉莉花”。

    茉莉花”站在講台上，一本正經地說：“咳咳咳~請同學們先暫時放下作業，聽我講幾件事情啊。今天啊~我去開級會......”

    幾乎所有人連頭也不抬地繼續自己的事情，因為他們都知道，茉莉花將一件事情至少要導入十分鍾，再囉嗦個五分鍾才肯罷休。

    終於，重點句來了——“我決定采取抽簽的方式，重新排列一下座位，希望新的環境下你們能全身心投入到期中考當中。”

    民主策略倒是走得義無反顧的，但是為什麽不是期中考以後再調座位呢？看來茉莉花真的不是一般的老師。後來，有人解釋說，他這是受到某位心理學家的理論啟發——新的環境，更能使人靜下心來學習。

    這猝不可防的換位，有人歡喜，自然也有人憂。即使如此，班上的人還是很服氣的。因為即使不滿意，也可以跟他商量換個位置，畢竟他是位好商量的班主任嘛！

    鄭格霖嘟起小嘴，滿臉的委屈和不舍，拉著肖遙的手臂，說：“嗚嗚嗚~同桌我們要分別啊怎麽辦？”

    涼拌唄~”

    茉莉花在台上，拿著個類似抽獎的紙盒，按照學號順序讓人一個一個地上前去抽領自己的新座位標。

    1，7”——第一組第7位。

    肖遙抽到的座位在最後一排，位置左右兩人協調，她的個子不算高，還中度近視，從理性的角度上來講，這個位置不算好；但是從感性的角度上來講，她非常很喜歡，特別是靠窗邊的。

    鄭格霖的抽到的是第二組第6位，還好，相隔不算遠。

    唉~上天不給麵子啊~~~”回到座位的鄭格霖仰天哀嚎：“肖遙姑娘，勿忘本大俠啊！

    肖遙被她誇張的語氣逗笑了，怎麽可能忘記，鄭格霖可是她進興華的第一任同桌，第一位朋友。

    老師說了，下課後調桌位，然後大掃除。今天剛好我們值日，鄭同學，你願意跟我一起完成任務嗎？”

    我願意！”

    很像婚禮誓約，但是這也是友誼的新契合。

    值日是按照座位順序的，如果碰巧命運之神不光顧，有可能再也成不了同桌關係、值日伴侶。

    有人窮盡一生都找不到生命的高山流水，卻總有人能在好時光裏遇到，時間或遲或早，反正都會很好。

    肖遙記得第一次遇見鄭格霖，是在軍訓第一天。

    休息的時候，大家都在樹蔭下乘涼、喝水。因為剛剛進入這個班集體，一個人也不認識，肖遙一個人坐著，百無聊賴。

    她看著身邊的同學，神采飛揚，爽朗的人很快就能組個小團體了，比如未來的班長徐冕，又比如酆宇。

    無意中她的眼光停留在一個女生身上，她捂著自己的肚子，冷汗唰唰地蹦出來，精致的五官上布滿了痛苦和無助。

    肖遙輕輕地走過去，半蹲在她的麵前，輕聲地問：“同學，你是不是肚子不舒服啊？”

    隻見那位女生像抓住了最後一根救命草一樣，沒有說話，隻是重重地點了點頭。

    肖遙起身向教官跑去，那位教官是個比較胖的人，姓張，名來福。當他用極不標準的普通話介紹自己的時候，大家都笑趴了。他的性格很好，從不大聲嗬斥，還總是休息，班上的男同學都把他當哥們兒。

    這時的張來福，正在和以酆宇為首的一小班團體，說得熱火朝天。

    肖遙看到酆宇的時候還是停滯了一下，但很快她就把張來福請到一旁，請求帶那位女生去醫務室，張來福想都不想就立馬批準了。

    後來，肖遙被提及到與鄭格霖是怎麽認識時候，她輕描淡寫地回答說：“她肚子痛，我本著兩肋插刀的俠義精神，拯救她於水深火熱之中。”

    而鄭格霖的回答是：“因為她無聊。”

    沒錯，就是因為她無聊，才撈得這麽個同道中人。

    更巧合的是，她們在教室裏成了互為同桌關係，茉莉花也算不出她們的交集線，偏偏冥冥之中就連上了。

    就這樣開始了兩人天南地北的革命友誼。

    （8）

    因為是值日生，所以肖遙和鄭格霖把東西堆到新座位後就開始值日了，也來不及看各自的同桌是何方神聖。

    還是老樣子，肖遙負責掃地，鄭格霖負責擦黑板和講台，最後兩人一起去倒垃圾。

    回到課室，她們回到各自的新座位收拾自己的東西，哐當哐當的，雜亂又細碎。

    正收拾著，肖遙發現桌子上貼著一張藍色的便利貼，上麵的字很清秀雋麗，寫著——你好啊，同桌！

    肖遙暖心地笑了笑，把它夾在語文書上，然後安靜地離開。

    第二天，她回到課室，腳很不自覺地往以前的座位走去，去到的時候看到新的主人，隻好尷尬地笑了笑，這才想起換了座位這回事。

    她隻好從最後排繞回自己的新座位，很驚訝地發現酆宇同學正坐在她位置的旁邊，還沒等她靠近自己的座位，就看見他轉過頭來，溫暖的陽光剛好傾瀉他的頭發上，金黃色的發絲，燦爛無比的笑容，磁性的男聲衝擊她的大腦——“你好啊，同桌~”

    仿佛夾在語文書上的便利貼會自動開口說話一樣。

    仿佛世界停止不動了，很不可思議。

    肖遙估計這輩子也沒想過能成為酆宇的同桌吧，這命中率，上輩子得踩幾千百遍狗屎才得來這個運氣啊？

    肖遙盡力壓抑住心中的悸動，一如既往地微笑，回應說：“你好啊，同桌~”

    誰也揣摩不出，此時此刻她的想法是——就這樣，我們一直做同桌吧~

    很幸運，很感激，很歡喜。

    但鄭格霖卻很不爽，因為她的新同桌是蘇芹，那個她以為會從她身邊拐走肖遙的蘇芹。

    可是她怎麽也預計不到，一開始見麵的不順眼，後來竟成為了相當密切的關係。當然，這也是後話啦。

    新的環境真的會給人帶來不一樣的體驗，但是也推不倒知識大山的阻擋。每個人，都在為11月中旬的期中考試而努力攀爬。這是他們進興華中學經曆的第一次正式的考試。

    班上的氣氛很低，作為L市精英匯聚的興華中學重點班學生，自然會更努力。因為好成績真的是三分靠打拚，七分看努力的，剩下的九十分就是平常的表現了。

    就連一向大大咧咧的鄭格霖都認真地投入到學習當中去，收起她的偏見與哀怨。但是，她的所有奮鬥終於在數學麵前——原地爆炸！

    沒錯！三班的數學老師是位年齡不大的女老師，因名字裏帶有“波”字，被班上好事者起名為“波波”。波波老師的數學教學能力很強，她好像就有一種魔力，使得三班的學生願意把整個晚自習的時間投入到數學難題鑽研當中，而且還樂此不疲。

    但這對於鄭格霖來說，簡直是場災難。每到做數學作業時候就像蔫了的花，毫無神采。

    雖然調換的座位，但是革命友誼還是很靠譜的。

    肖遙會把自己會做的題目，全部都傳授給鄭格霖，但是鄭格霖的領悟確實有限，左耳進右耳出，明明上一秒還點頭如搗蒜表示明白，下一秒等到自己做的時候就愣住了從何下手。

    這大概是每個數學患者的通病吧~